Într-o perioadă în care educația caută constant soluții pentru a deveni mai relevantă și mai conectată la realitățile europene, o școală din mediul rural demonstrează că performanța nu ține de geografie, ci de viziune, implicare și curaj. Școala Gimnazială Lihulești devine un exemplu de bună practică, reușind să implementeze cu succes mai multe proiecte Erasmus+, aducând astfel Europa mai aproape de elevii săi.
În perioada 23–27 martie 2026, unitatea de învățământ a fost gazda unei mobilități internaționale desfășurate în cadrul proiectului „Kindness Instead Bullying” (2025-1-TR01-KA210-SCH-000354115), reunind elevi și profesori din România, Turcia și Croația. Activitățile organizate au pus accent pe combaterea bullying-ului, promovarea empatiei și dezvoltarea abilităților sociale, într-un cadru intercultural autentic.
Participanții au avut ocazia să se implice în ateliere creative, activități ecologice și sportive, dar și în momente culturale care au evidențiat tradițiile fiecărei țări. Interacțiunea directă dintre elevi a contribuit la dezvoltarea spiritului de echipă, a comunicării și a respectului reciproc, valori esențiale într-o societate modernă.
Un punct forte al mobilității l-a reprezentat descoperirea patrimoniului cultural local, prin vizite și activități interactive în municipiul Târgu Jiu, orașul lui Constantin Brâncuși. Astfel, elevii au învățat nu doar despre alte culturi, ci și despre propria identitate și valorile comunității din care fac parte.
Succesul acestor proiecte se datorează, în mare măsură, implicării conducerii unității de învățământ. Directorul școlii a avut un rol esențial, reușind ca, pe parcursul mandatului său, să scrie și să coordoneze patru proiecte Erasmus+, iar în acest an să depună încă două noi aplicații, continuând astfel direcția de dezvoltare europeană a școlii.
La fel de importantă este implicarea întregului colectiv de cadre didactice, care a contribuit activ la implementarea acestor proiecte. Prin muncă în echipă, dedicare și deschidere către nou, profesorii au reușit să transforme fiecare activitate într-o experiență de învățare autentică pentru elevi.
De asemenea, implicarea comunității locale a fost decisivă. Autoritățile, în special Primăria Berlești, au susținut activitățile desfășurate, demonstrând că educația de calitate este o prioritate comună. Faptul că o școală din mediul rural reușește să implementeze constant proiecte Erasmus+ reprezintă o realizare remarcabilă și un semnal puternic că accesul la educație de calitate nu trebuie limitat de mediul de proveniență. Prin astfel de inițiative, elevii beneficiază de oportunități egale, își dezvoltă competențe esențiale și își lărgesc orizonturile.
Școala Gimnazială Lihulești dovedește că, atunci când există determinare, colaborare și deschidere, chiar și comunitățile mici pot deveni parte activă din marea familie europeană a educației.
