Copiii cu dizabilităţi din mediul rural au dreptul la educaţie. Chiar dacă provin din lumea rurală, aceştia trebuie să aibă acces la toate serviciile educative oferite de societate. Ei au dreptul, ca şi copiii normali, la o viaţă mai bună, la o viaţă care le permite, pas cu pas, integrarea în societate. Pe această premisă merge şi Fundaţia de Abilitare „Speranţa” care prin Proiectul „Centre pentru copiii din mediul rural” îşi propune să răspundă nevoilor copiilor cu cerinţe educative speciale (c.e.s.) din mediul rural şi familiilor acestora care nu au acces la servicii educative specializate de recuperare, sprijin educaţional şi consiliere pentru incluziunea lor şcolară efectivă.
Copiii cu dizabilităţi din mediul rural şi dreptul lor la educaţie-în atenţia responsabililor. Aceasta este tema unei reuniuni, a doua dintr-un proiect numit simplu, dar strategic „Centre pentru copiii din mediul rural”. Prin acest proiect, Fundaţia de Abilitare „Speranţa” îşi propune să răspundă nevoilor copiilor cu cerinţe educative speciale (c.e.s.) din mediul rural şi familiilor acestora care nu au acces la servicii educative specializate de recuperare, sprijin educaţional şi consiliere pentru incluziunea lor şcolară efectivă. Copiii cu dizabilităţi din mediul rural vor fi în atenţia participanţilor la cea de a doua Reuniune regională de la Craiova, reuniune organizată în cadrul Proiectului „Centre pentru Copii din Mediul Rural” (C.C.M.R.). Potrivit organizatorilor, fundaţia a înfiinţat primele centre educaţionale cu servicii pluridisciplinare pentru copii cu cerinţe educative speciale din mediul rural în Comloşu Mare şi Maşloc, jud. Timiş, cu finanţare Open Society Institute – Mental Health Initiative. Proiectul „Centre pentru Copii din Mediul Rural” (CCMR) are ca scop creşterea accesului la educaţie pentru copii cu cerințe educative speciale (c.e.s.) din mediul rural, iar în cadrul celor 4 reuniuni regionale planificate se vor identifica nevoile de sprijin/suport pentru creşterea accesului la educaţie pentru copiii cu cerinţe educative speciale din mediul rural în România. Deasemnea, se va valorifica, în perspectivă, experienţa participanţilor pentru elaborarea unor acte normative privind reglementarea înfiinţării centrelor pentru copii din mediul rural. Ce-a dea doua reuniune regională va avea loc la Craiova, pe 29 februarie, unde sunt invitaţi şi reprezentanţi din Gorj, printre care inspectori şcolari generali, inspectori şcolari de specialitate, directori ai unor unităţi de învăţământ din mediul rural, reprezentanţi ai direcţiilor generale de asistenţă socială şi protecţia copilului, părinţi, dar şi organizaţii neguvernamentale cu expertiză în domeniul educaţiei şi sprijinirii copiilor cu dizabilităţi. Judeţele participante sunt Dolj, Gorj, Olt, Mehedinţi, Vâlcea şi Teleorman.
