În perioada 6-9 noiembrie elevi ai Liceului de Arte „Constantin Brăiloiu” din Târgu-Jiu, însoţiţi de profesorul Spahiu Dragoş-Ionuţ, au participat la cea de-a V-a ediţie a Concursului Naţional de Comedie „Ştefan Mihăilescu”- Brăila. Concursul, organizat de către Primăria Municipiului Brăila, Inspectoratul Şcolar Judeţean Brăila şi Liceul de Arte „Hariclea Darclée”, face parte din Calendarul Activităţilor Educative Naţionale cu două secţiuni: Interpretare individuală şi Scenă/scenetă. În concursul de anul acesta s-au înscris peste 50 de elevi reprezentând 8 licee cu profil vocaţional teatru. Ca în fiecare an, din componenţa juriul concursului au făcut parte profesori de teatru reprezentând sistemul universitar din ţară. Preşedintele juriului a fost Adriana Titieni, Inspector general Artele spectacolului, M.E.N., iar membri Prof. Univ. Dr. Bogdan Ştefan Ulmu- Universitatea „George Enescu” Iaşi, Facultatea de Teatru, Conf. Univ. Dr. Octavian Jighirgiu- Universitatea „George Enescu” Iaşi, Facultatea de Teatru, Conf. Univ. Dr. Radu Olăranu-Universitatea de Arte Târgu-Mureş. Preşedintele de Onoare al juriului a fost Florin Mihăilescu- Brăila, fiul regretatului actor brăilean.
Din delegaţia liceului târgujian au făcut parte elevii: Fărcaş Natalia (clasa a X-a) – profesor coodonator Cosmin Brehuţă-Ciobănuc, Bojincă Luis, Băloi Elena, Vasile Ştefania (clasa a XI-a) şi Hirizoiu Eduard, Rădulea Vlad, Tomoescu Emilia (clasa a XII-a)- profesor coordonator Spahiu Dragoş-Ionuţ. Elevii au participat la ambele secţiuni ale concursului. Astfel, la secţiunea scenetă au prezentat un atelier de lucru bazat pe textul dramaturgului român Matei Vişniec, „Paparazzi”, elevii fiind îndrumaţi de profesorul Spahiu Dragoş-Ionuţ. Această scenetă a primit „Menţiune” din partea juriului, iar elevul Hirizoiu Eduard a primit Premiul I la secţiunea individual- clasa a XII-a. Iniţiatorii acestui concurs şi-au propus printre obiective: corelarea şi stimularea abilităţilor de creativitate şi inovare cu atributele incontestabile ale unor aptitudini peste media vârstei şi a interesului elevilor pentru arta interpretativă individuală şi a artei teatrale în general, dar şi descoperirea şi promovarea de tinere talente.
